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Formation enseignants
MathématiK’ Art ou comment lier la géométrie à l’art et la culture
Une immersion créative pour enseigner la géométrie autrement, à la croisée des mathématiques, de l’art et des cultures.
Et si la géométrie devenait un terrain d’exploration artistique ?
Dans cette formation originale, nous vous proposons de croiser les chemins des mathématiques et des arts visuels pour aborder les transformations du plan, les pavages, les polygones ou encore les pentaminos à travers une approche créative, culturelle et pleinement manipulatoire.
En mêlant rigueur géométrique et plaisir de l’expérimentation, vous explorerez comment les formes, les motifs et les structures mathématiques s’invitent dans les œuvres d’art à travers les époques et les cultures : de l’art islamique aux illusions d’optique, en passant par Escher ou les motifs traditionnels africains.
Vous repartirez avec :
des idées concrètes de séquences prêtes à l’emploi,
des supports visuels et manipulables pour vos élèves,
et des pistes pour aborder des notions parfois complexes de manière accessible, ludique et motivante.
📐 Cette formation est idéale pour renouveler votre regard sur l’enseignement de la géométrie, ouvrir vos pratiques à l’interdisciplinarité et éveiller chez vos élèves le goût des mathématiques… par l’art !
Quai 10
&
En école
2 jours
Enseignants du fondamental (P -> S inférieur) ordinaire ou spécialisé
Via Kaleidi
Objectifs de la formation
À l’issue de cette formation, les participants seront en mesure de :
Expérimenter et s’approprier des activités géométriques concrètes et manipulables, faciles à reproduire en classe, autour des transformations du plan, des frises et des pavages.
Explorer les liens entre géométrie, histoire de l’art et culture, en découvrant des motifs issus de différentes civilisations et courants artistiques.
Stimuler leur créativité pédagogique en concevant des productions artistico-mathématiques adaptées aux élèves, favorisant la compréhension par l’observation, la création et la manipulation.
Identifier et intégrer des jeux et supports pédagogiques pour enrichir l’enseignement des transformations géométriques de manière ludique et visuelle.
Vivre des activités de manipulation faciles à reproduire sur les transformations du plan et le pavage.
Découvrir l’aspect historique et culturel lié aux pavages et frises
Faire travailler sa créativité afin d’imaginer des pavages pour la classe
Prendre connaissance de l’existence de divers jeux pédagogiques au service des transformations du plan
Intéressé par cette formation ?
Informations complémentaires
La formation se déroule sur 2 journées, réparties en 4 temps d’1h30 (2 par demi-journée), alternant moments de découverte, d’expérimentation et de création.
Chez Kaleidi, nous accordons une attention particulière à l’évaluation des acquis et à la transférabilité des contenus. C’est pourquoi chaque demi-journée se termine par un temps de réflexivité, permettant de faire le point collectivement sur les compétences mobilisées, les savoirs abordés et les éventuelles zones d’ombre. Ce moment d’échange permet aussi à l’équipe d’animation d’ajuster la suite de la formation en fonction des besoins exprimés par les participants.
Chaque participant repartira avec un document pédagogique complet, regroupant les activités vécues, des ressources clés et des idées concrètes pour transposer facilement les apprentissages dans sa pratique quotidienne.
Enfin, les formateurs de Kaleidi restent disponibles après la formation pour toute question, échange ou retour d’expérience.